Destinado basicamente a pedagogos, professores, psicopedagogos, psicólogos e profissionais que atuam na área de educação e cultura infantil.
Objetivo: propiciar uma reflexão sobre a atuação do profissional junto à criança, em meio escolar ou em outros ambientes (educacionais ou terapêuticos), assim como um aprimoramento dessa ação.
Apresentação:
A Pedagogia Profunda acata um projeto educacional capaz de abranger a criança na sua totalidade, considerando seu corpo, sua mente, sua capacidade criadora, seus sonhos, sua alma: no âmbito desta Pedagogia, o currículo é a vida.
Nesse sentido, diante da discrepância entre os objetivos da educação contemporânea e o projeto de tornar-se homem que cada criança carrega dentro de si, a Pedagogia Profunda propõe novos caminhos.
PARTE TEÓRICA: o pensamento de Jung constituirá o eixo desta parte do curso. Recorreremos ainda a outros autores e a uma documentação diversificada. Consideraremos aspectos históricos e simbólicos de práticas infantis na antropologia, na história das religiões, em contos e lendas e na busca do alquimista.
Conteúdo Programático:
1) O trabalho da criança com a matéria: Jogos Pedagógicos.
2) Dispersividade, destrutividade, provocação: A Criança-Shiva.
3) O difícil exercício da verdadeira criatividade infantil.
4) Educação e espiritualidade: O Jogo de Ser Humano – Sentidos da vida.
5) Prejuízos do ensino padronizado: CorpOração.
6) A Infância, um sacerdócio em prol da humanidade.
7) A Pedagogia da dança na vida e na educação – Introdução, e duas lições: A didática da tolerância, e Almas de crianças.
8 ) Ritmos pedagógicos essenciais.
9) A dança circular enquanto técnica de trabalho corporal / O trabalho corporal à luz do espírito da dança circular.
10) Remédios pedagógicos: meios de contenção suaves e jogo dramático grupal espontâneo.
11) A vida onírica na Pedagogia – A didática dos sonhos.
12) Princípios de Pedagogia Profunda.
PARTE PRÁTICA:
Trabalhos corporais: técnicas de abordagem corporal do Dr. Sándor Pethö, e outras afins.
Danças Circulares e outras práticas de dança em educação e no trabalho com crianças em geral.
Técnicas artesanais: tecelagem, macramé, origami, papel machê, velas, cerâmica, mosaico**…
Trabalhos manuais, brincadeiras e brinquedos com diversos materiais: papel, fibras, tintas, gesso, argila, madeira… (com terra, fogo, água e ar) -Conforme interesse do grupo-.
Em São Paulo: Sábado, das 9:00 às 12:00, início 19 de março de 2011, término 18 de junho.
Local: Rua Ayrosa Galvão, 74, Água Branca.
Em Cotia: Sexta-feira, das 9:00 às 12:00, início 18 de março de 2011, término 17 de junho.
Local: Rua Lúcia Santarcangelo Romano, 106, Granja Viana, Cotia.
Carga horária: 36 horas.
Valor: 3 x R$ 160,00 (material incluído).
Inscrições: mediante preenchimento de uma ficha e pagamento da 1ª parcela de R$ 160,00.
Será fornecido certificado de participação
Organizadora: Céline Lorthiois, Pedagoga, Mestre em Psicologia da Educação – PUC/SP, Especializada em Cinesiologia Psicológica – Instituto Sedes Sapientiae, Focalizadora de Danças Circulares.
Inscrições e informações: tel: 3872 3158; tel/fax: 4702 4329; cel 8254 8800.
e-mail: pedagogiaprofunda@gmail.com
site: http://www.pedagogiaprofunda.com
